Čtvrtý semestr na FEL ČVUT STM – softwarové inženýrstvi

Tak a další semestr je za mnou, a opět jsem se tedy rozhodl něco málo o něm ublognout. Osobně tento semestr hodnotím jako nejtěžší za dosavadní studium. Minulý semestr jsem hodnotil jako nejnáročnější z časového hlediska, tenhle mi přijde nejtěžší, co se týče znalostí. Možná je to zapříčiněné tím, že až na světlé výjimky nebyly předměty moc zajímavé, alespoň pro mě.

Pojďme na samotné předměty (budu je brát tak jak je mám v KOSu, žádné souvislosti nehledejte:-))

Německý jazyk 0-2 (X04NL): Jednalo se o kurz, který ukončoval jakousi začátečnickou úroveň němčiny na FELu. Kurz 0-1, který jsem měl v zimním semestru, mi přišel výrazně lehčí, přeci jen se tam probíraly opravdové základy, a tak se nebylo moc co učit. Tentokrát už se probíraly složitější věci a skončili jsme u vazeb sloves, kdy jsem začal na němčinu kašlat už i na střední škole, takže jsem se kapku zapotil. Ale nakonec se to dalo relativně v pohodě. Myslím, že bych zvládl ještě kurz 1-1 se znalostmi z gymnázia, ale přece jen jazyky nejsou moje silná stránka, počet kreditů za jazyky a humanitní mám splněné, tak si již dobrovolně nic takového zapisovat nebudu. Horší (alespoň pro mě) byl také výběr vyučující, jelikož tahle (jak říkala na začátku) nás chce němčinu opravdu naučit a to se naučíme, když budeme opravdu konverzovat celou hodinu. Či-li to znamenalo, že jsem mužel držet koncentraci téměř dvě a půl hodiny a to bylo opravdu vysilující a silně nezáživné… Během semestru se psaly čtyři testíky a muselo být z každého tuším 60% a pak se nemuselo na zápočtový test.

Filozofie 1 (X16FI1): Musíme absolvovat za studium alespoň dva humanitní předměty a tohle byl jeden z nich. Velmi oceňuji, že do nás p. Zamarovský nehustil všechny filozofy světa, jejich myšlenky a podobně. Ale že nechal předmětu volný průběh. To znamená, že měl každý odprezentovat nějaké téma, alespoň okrajově se dotýkající filozofie. Já si dal scientologii a zápočet v kapse.

Historie 1 (X16HI1) : Můj druhý humanitní předmět. Průchod byl snad ještě snazší než filozofie. Stačilo vypracovat také nějaké téma, tentokrát na světové dějiny 20. století. Ani se nemuselo (ale mohlo) prezentovat a stačilo jen odeslat práci na mail. Hirošima a Nagasaki => zápočet:)

Technologie programování v jazyku Java (X36TJV): Tohle byl jen volitelný předmět a ještě ke všemu ze studijního programu Elektrotechnika a Informatika. Nicméně šel jsem na FEL kvůli tomu, že jsem se chtěl pořádně naučit Javu, tak jsem si „musel“ zapsat i tento předmět a jsem rád, že jsem tak udělal. Pronikl jsem alespoň částečně do Javy Enterprise. Na cvičeních se probíralo hlavně JSP, JSF, EJB, JMS, WebServices. Jako semestrálka se dělalo internetové bankovnictví, kde jsme vše využili a vyzkoušeli si to více v praxi. Hodnotím jako nejlepší předmět tohohle semestru ne-li zatím celého studia… Zde se psali čtyři testíky v semestru, semestrální práce a nakonec zkouška. Vše se posčítalo a mě to dalo známku B.

Diskrétní matematika (Y01DMA): Povinný předmět a snad poslední matematika v bakalářské etapě. Navazuje se tu jak na algebru, tak na matematickou logiku. Já ten předmět hodnotím jako snazší než algebra a horší než matematická logika. Je tu ale celkem slušná úmrtnost, na prvním termínu 33% lidí prošlo, na druhém 50%. Já byl na tom prvním a nejprve jsem neudělal, chyběly mi 4 body do projití, ale dva body mi přehlídli a dva jsem ještě ukecal. Takže jsem nakonec spokojen odcházel se známkou E. Během semestru se psaly dva testíky, kdy jsme z každého museli dát alespoň 50% a co bylo nad 50% se přičítalo ke zkoušce, pokud jsme dali alespoň 50% zkouškové písemky.

TV kurs letní: Byl jsem osvobozen od lékaře…

Tělesná výchova: Druhým semestrem posilovna…

Profesionální komunikace (Y04PRK): Prvně jsem si myslel, že to bude pěkně nudný předmět, ale nakonec to bylo v pohodě, místy i zajímavý. Poučí nás, jak se chovat, jednat, komunikovat, písemně vyjadřovat, čeho se vyvarovat apod. Předmět je ukončen zápočtovým testem, který dá známku (klasifikovaný zápočet) u mě to vyšlo na C. Samozřejmě jsou i dobrovolné aktivity a známka tak nezávisí jen na zápočtovém testu, ale holt já nejsem příliš aktivní:-)

Bezpečnost v elektrotechnice 2: „Oživení znalostí“ z bezpečnosti 1. Oživení je v uvozovkách proto, že jsme moc nemuseli oživovat, test probíhal stylem, jakým probíhá na většině pracovišť (zasvěcení vědí;-)). O tom, že to je úplně zbytečný předmět pro ajťáky asi netřeba mluvit.

Vytěžování dat (Y336VD): Zlo – tenhle termín přesně vystihnuje tenhle předmět… Původně jsem si myslel, že bude z těch povinných nejjednodušší, protože jsem nevěděl pořádně, o co v něm půjde. Po pár hodinách jsem zjistil, že bude pro mě nejtěžší. Předmět se zabývá data miningem, neuronovými sítěmi a vším kolem. Když jsem se rozhodoval na jaký obor jít, říkal jsem si umět fyziku šel bych na Inteligentní systémy, ještě že fyzika mě nebaví a nešel jsem tam:-) Dělali jsme se dvě semestrálky, ty se jakž takž daly a byly celkem slušně hodnoceny. Test v semestru byl také relativně ok. Ale zkouška to bylo v pr… 18 otázek – dvě na ukázání znalostí (či-li nějaký algoritmus aplikovat) a zbytek zaškrtávací test – nic správně, všechno správně, něco správně. Na první zkoušce jsem vyletěl, potřeboval jsem 10 bodů, měl jsem 8 – od 8,5 bylo možno zkusit ústní (jedna otázka) a pokud se odpovědělo ok – prošel. Šel jsem na druhý termín, a když jsme šli pro výsledky, tak nám bylo sděleno, ať raději ve vlastním zájmu počkáme, že kdyby to hodnotili jak plánovali, tak by test udělali jen asi čtyři lidi (z cca 100):-) po upravení stupnice jsem měl body na ono ústní a tam jsem to již naštěstí dal… Známka D (díky semestrálkám)

Bezpečnost přenosu a zpracování dat (Y36BEZ): Tenhle povinný předmět mi přišel takový neutrální. Učení o šifrách, hashích apod. pro mě osobně nic moc zajímavého, ale pro někoho může být. Dost se prolínal s DMA. V semestru byl jeden test a jeho výsledek se přičítal ke zkoušce. Známka C.

Tvorba webových aplikací 2 (Y36TW2): Tenhle předmět je pro můj obor také jako volitelný. Je velmi podobný jako X36TJV (viz výše), jen se navíc bere Struts, ale látka byla celkem pomaleji probírána než na X36TJV, na kterém jsem se naučil celkem více. V semestru se dělala menší bodovaná úloha, test u PC a pak se měla dělat semestrálka, díky které jsem předmět vzdal. Asi 30 lidí mělo pracovat na jednom větším projektu, jenže dlouho byly informace téměř nulové a asi do 12. týdne semestru jsem neměl informace, co se po mě vlastně pořádně chce, mizerná informovanost. Tak jsem to prostě v tom dvanáctém týdnu raději zabalil než se babrat s něčím, co by možná bylo úplně k ničemu.

Nejnáročnějším předmětem tohohle semestru tedy považuji Y336VD, u něj jsem se vážně obával, že jej budu muset opakovat za rok, což bych velmi nerad. Další těžká byla, asi jako každá matematika – diskrétka. Velmi pozitvně hodnotím X36TJV a nebýt semestrálky (nebo kdybychom mohli dělat, co chceme, jako v Y36TW1) tak bych pozitivně i Y36TW2.

Teď mě tedy čekají tři měsíce prázdnin, které budou opět pracovní. Snad dokončíme kompletně předělávku Autoroad network. A dále bych rád dodělal nějaký svůj rozdělaný projekt, to však bude záviset na tom, jestli nedostanu jednu větší zakázku, o kterou se teď ucházím. Také mám v plánu zkusit si udělat „pracovní týden“ – tedy nějak pevně pracovat v nějakém čase, abych věděl, zda je vůbec možné v budoucnu (v mém případě) živit se jako freelancer a zda bych se neflákal:-) No a také bych rád psal častěji na blog. Uvidíme no. Plánů je dost, ale tři měsíce nejsou zas tak moc…